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El ser docente, profesor, didacta o "Maestro", lleva en sí mismo un carácter pluridimensional: es un rol tan humano como autómata. El maestro, como comúnmente llamamos al interventor en nuestra formación educativa, es uno, muchas veces diferente al que debiera ser desde un punto de vista integral, humanista y progresista. Por otro lado la actividad docente es tan noble como crítica; en la propia acción se construye y desarrolla la propia personalidad del maestro como educador y como didacta. La docencia (comprendida toda actividad que involucra el proceso de intervención formativa humana formal en cualquiera de sus campos) encierra en ella misma su más íntimo secreto: es una profesión hasta donde hace al ser humano profesional, más sin embargo es por igual una aventura cuando el maestro la vive y la comparte en un sentido pleno y humano. Realiza la lectura del link "la aventura de ser maestro" de Esteve (2003) y deja tus reflexiones; checa y contribuye en las participaciones de los demás en un sentido constructivo para dinamizar el foro. http://www.mediafire.com/download/k5m5st4k41s7q2f/La_Aventura_de_ser_Maestro_-_Esteve.doc
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